Diseño de Ambientes de Aprendizaje
En esta ocasión y a manera de conclusión les presento una
propuesta de implementación de las TIC para el diseño de ambientes de
aprendizaje, tomando los contenidos de la disciplina de matemáticas en
Educación Secundaria.
Mediante los recursos
tecnológicos aplicados a la educación es posible facilitar el aprendizaje de
nuestros alumnos y diseñar estrategias didácticas para que de manera creativa e
innovadora logren desarrollar sus competencias y alcanzar precisamente los
aprendizajes que pretendemos logren apropiarse en el proceso educativo; tal
como lo indican Torres, S. & Ortega, J. (2003, p. 15), citando a Marcelo,
2002, “ el tutor ha de adoptar un papel de dinamización y de mejora continua
tanto de los procesos establecidos como de los contenidos y metodología del
curso”.
Les invito entonces a leer mi proyecto integrador y comentar
sobre su contenido.
💻PROYECTO INTEGRADOR, ETAPA 1 Y 2
Así como también presento el video realizado mediante la
aplicación Powtoon sobre esta propuesta didáctica.
📹Video DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
¡Muchas gracias y éxito en este curso de aprendizaje!
REFERENCIA:
Torres, S. y Ortega, J. (julio 2003). Indicadores de calidad
en las plataformas de formación virtual: una aproximación sistemática. En
Etic@net, 1.http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero1/Articulos/Calidade.pdf
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Hola, Carmen,
ResponderEliminarEs un gusto saludarte y poder participar contigo en esta actividad.
Después de revisar tu proyecto quisiera felicitarte por el trabajo realizado, el tema que elegiste es muy complejo y más aplicado a la población de nivel secundaria, los cuales su nivel de atención sostenida es muy corto; por lo cual considero que el uso de las TIC en este tipo de temas con adolescentes es muy efectivo, ya que haces uso de herramientas que llaman su atención y, de esta forma, podrás lograr un aprendizaje significativo y el logro de los objetivos de aprendizaje establecidos.
Tu trabajo es un gran ejemplo del apoyo que podemos tener los profesionistas del campo educativo con las herramientas tecnológicas para lograr captar la atención de los alumnos, desarrollar competencias que les facilitarán su paso por los distintos niveles educativos y, finalmente, su incorporación al campo laboral logrando desarrollar aptitudes que apoyen su desarrollo en todos los sentidos.
Saludos.
Carlos, agradezco tu comentario, todos hemos escuchado alguna vez la tan trillada frase "no me gustan las matemáticas" y es precisamente porque los alumnos encuentran tedioso o aburrido su estudios y es aquí donde precisamente es posible apoyarnos de las TIC para crear esos ambientes de aprendizaje que mantengan a nuestros alumnos atentos y gustosos de estar aprendiendo matemáticas, el contenido escogido para esta propuesta didáctica es muy importante dentro de los saberes matemáticos, ya que en su contexto social del alumnado es muy probable que lo ocupen y caigan en la cuenta de la relevancia de aprenderlo.
EliminarTe agradezco nuevamente y te deseo éxito en este curso, saludos y excelente domingo.
Hola compañera, te felicito por tu proyecto ya que sin duda el nivel educativo al que va diseñado es la generación de nativos digitales, son los jóvenes familiarizados con la tecnología y me parece muy acertado utilizar las TIC para capturar su atención y hacer del proceso enseñanza aprendizaje más efectivo y eficiente. Saludos Cordiales.
ResponderEliminarGracias compañera Cristy; en la educación hay que aprovechar estas características de nuestros estudiantes para sacar un mejor provecho del uso de las TIC, enseñándoles a utilizarlas de forma responsable para aprender, crear un ambiente de aprendizaje echando mano de los recursos tecnológicos y digitales seguramente captará su atención y facilitará el proceso de enseñanza-aprendizaje, aun si los contenidos por aprender pareciera que son complejos.
ResponderEliminarTe deseo éxito en tus estudios y excelente semana.